Perspectiva artística

PERSPECTIVA ARTÍSTICA

Perspectiva es la representación gráfica de los objetos o elementos que observamos, literalmente, desde nuestro punto de vista en cuanto a forma, posición y distancia.

En el taller de artes vamos a trabajar 4 tipos de perspectiva: perspectiva atmosférica,  perspectiva lineal de un punto de fuga, perspectiva oblicua o de dos puntos de fuga y perspectiva aérea de tres puntos de fuga. Existen más clases de perspectiva, pero para este taller sólo nos enfocaremos en estas.

Perspectiva atmosférica.

Se le dice perspectiva atmosférica porque entre la visión de la persona y el objeto observado intervine el aire y el ambiente atmosférico del momento. No es lo mismo ver un paisaje con neblina que a pleno sol sin nubes, o verlo en un día lluvioso. La distancia es también importante, entre más lejos, mayor es el espacio que hay entre el objeto y el observador, por lo tanto la percepción es de menor nitidez, pues hay mayor cantidad de aire en esa distancia recorrida por el ojo. Por eso, las montañas entre más lejos están se tornan un poco azuladas, porque el aire en cantidad se ve azul, por eso el cielo se ve azul.

 

 

 

El puerto de Zaandam

Claude Monet (1840 – 1926)

 

 

 

Croquis de la Gare Saint Lazare, Claude Monet

Carnets de croquis

EJERCICIOS

Materiales:

Lápices de grafito: hb, 2b, 4b y 6b. Hojas papel bond o libreta de dibujo.

Elementos de composición de libre elección. Paisaje.

Ejercicio

Observar el paisaje a través de la ventana de su cuarto o estudio, seleccionar una composición (sitio) que más le llame la atención y realizar un dibujo de ello, trate de dibujar los elementos tal como los ve, los más cerca serán más nítidos y los más lejos serán más borrosos. Ponga cuidado en el tamaño, la forma y la posición.

Tiempo de ejecución : una semana.

Revisión y retroalimentación en  clase en vivo.

 

PERSPECTIVA A UN PUNTO DE FUGA

La perspectiva a un punto de fuga es la que vemos en línea recta de un camino, en una calle recta con casas y edificios a los lados. Este tipo de perspectiva nos muestra la profundidad del recorrido de la vista desde el ojo hasta el punto de fuga que se encuentra en la línea del horizonte, que está justo a la altura de los ojos.

Línea del horizonte: es la línea que el observador divisa a la distancia de su enfoque visual y se encuentra justo a la altura de sus ojos.  Cuando la línea del horizonte se ubica en espacios lejos de mucha profundidad suele ser la misma para todas las personas, sin importar su estatura, por ejemplo un paisaje de mar, un paisaje de carretera muy larga de línea recta. Pero cuando los espacios corresponden a una distancia corta, de poca profundidad, esa línea del horizonte varía de acuerdo a la estatura de la persona o a su posición de altura, por ejemplo la línea del horizonte en una habitación, en un corredor o pasillo de una edificación, en un parque pequeño. En este caso la línea del horizonte va a ser diferente para un niño y para un adulto, o si la persona está sentada o de pie.

Ejemplo de perspectiva en la última cena de Leonardo da Vinci. 1495–1498 Pintura al temple, gesso, mástique, alquitrán.

https://loscordonesquemeatocadadia.com/es/2019/11/09/la-perspectiva-en-la-historiografia-del-arte-parte-1/

 

La escuela de Atenas de Rafael Sanzio. 1510-1511. Fresco. 500 cm × 770 cm. Museos del Vaticano, Vaticano.

 

 

La escuela de Atenas de Rafael Sanzio. 1510-1511.

https://www.culturagenial.com/es/la-escuela-de-atenas-de-rafael-sanzio/

EJERCICIOS

Materiales:

Lápices de grafito: hb, 2b, 4b y 6b. Hojas papel bond o libreta de dibujo.

Elementos de composición de libre elección. Paisaje.

Ejercicio

En el corredor o pasillo de su casa ubicarse en un extremo y mirar a la
profundidad, en todo el centro de la pared del otro extremo, a la altura de tus ojos
queda el punto de fuga, que está en la línea del horizonte. De ese punto de fuga
salen el techo, las paredes, el piso y si hay ventanas las paredes, también están
alineadas al punto de fuga.

Ahora coge una hoja de papel o la libreta de dibujo y traza la línea de horizonte,
en todo el centro dibuja el punto de fuga y de ahí parten las líneas que guiarán el
dibujo del pasillo o corredor. Es dibujar lo que se observa.

Si quiere usar otro referente, como una calle con postes y casas, un camino con
árboles, también es válido.

Tiempo de ejecución : una semana.

Revisión y retroalimentación en clase en vivo.

 

PERSPECTIVA A DOS PUNTOS DE FUGA

Esta perspectiva es la que observamos cuando vemos a un cuerpo geométrico por los dos lados laterales y hay una línea esquinera. Los dos puntos de fuga se sitúan a los extremos de la hoja sobre una línea de horizonte. (Recordemos que la línea del horizonte está a la altura de nuestros ojos). A veces los dos puntos de fuga se encuentran por fuera del espacio de la hoja, pero esto no quiere decir que no existan.

Ejemplo de perspectiva a dos puntos de fuga

Crucifixión (Corpus Hypercubus), Salvador Dalí, 1954, Óleo sobre lienzo.

 

EJERCICIOS

Materiales:

Lápices de grafito: hb, 2b, 4b y 6b. Hojas papel bond o libreta de dibujo.

Elementos de composición de libre elección. Paisaje.

Ejercicio

Coger una caja de cartón grande y ubicarla en la mesa o en el piso, de acuerdo al gusto de la composición del dibujo, lo importante es que se vean dos lados
laterales, es decir, una esquina vertical debe estar al frente.

En la hoja de trabajo dibuje la línea de horizonte de lado a lado. (Recuerde que la
línea de horizonte siempre está a la altura de los ojos, esto, porque si la caja está
en el piso, la observación va a ser diferente si está en la mesa). A cada extremo de la línea de horizonte dibuja un punto, estos serán los dos puntos de fuga. Dibuja una línea vertical entre estos dos puntos e interceptando la línea de horizonte.
Esta línea va a estar en la mitad de los dos puntos o más cerca de uno de ellos, eso depende de cómo se tenga ubicada la caja y si se ve más un lado que el otro o si se ven iguales los dos lados. Guiarse por el dibujo de ejemplo. Con esto ya puedes comenzar a dibujara la caja.

Tiempo de ejecución : una semana.

Revisión y retroalimentación en clase en vivo.

 

PERSPECTIVA A TRES PUNTOS DE FUGA

La perspectiva a tres puntos de fuga es usada especialmente en arquitectura, en
diseño gráfico e industrial. En artes plásticas ocasionalmente se usa, de acuerdo a la pretensión del artista.

Para realizar un dibujo con perspectiva aérea a tres puntos de fuga trazamos la línea de horizonte (recuerde que la línea de horizonte está a la altura de nuestros ojos) y en los lados extremos ubicamos los dos puntos de fuga. En cualquier lado de la línea de horizonte ubicamos una línea muy suave, perpendicular (90º) hacia abajo o hacia arriba y en el extremo colocamos un punto. Estos son los tres puntos de fuga, que nos genera una profundidad tanto hacia los lados como hacia arriba o hacia abajo, dependiendo la ubicación del observador. Es como estar en la esquina de un edificio y mirar hacia arriba, los últimos pisos se ven más pequeños, y todo el edificio se ve como si fuera una pirámide.

Veamos los siguientes ejemplos.

 

 

https://portalacademico.cch.unam.mx/teg1/perspectiva/perspectiva-aerea

 

 

 

https://portalacademico.cch.unam.mx/teg1/perspectiva/perspectiva-aerea

 

EJERCICIOS

Materiales:

Lápices de grafito: hb, 2b, 4b y 6b. Hojas papel bond o libreta de dibujo.

Regla o escuadra.

Elementos de composición de libre elección. Paisaje.

Ejercicio

Coger una caja de cartón grande y ubicarla en el piso, de acuerdo al gusto de la
composición del dibujo, lo importante es que se vean dos lados laterales y la parte de encima.

En la hoja de trabajo dibuje la línea de horizonte de lado a lado. (Recuerde que la
línea de horizonte siempre está a la altura de los ojos). A cada extremo de la línea de horizonte dibuja un punto, estos serán los dos puntos de fuga. Como la caja está más debajo de nuestros ojos, entonces el tercer punto de fuga está más debajo de la caja. Ubica el tercer punto de fuga al extremo inferir de la hoja, que quede justo debajo de la ubicación de la caja. De acuerdo a los ejemplos proceda a dibujar.

Tiempo de ejecución : una semana.

Revisión y retroalimentación en clase en vivo.

Contenido del curso

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